澎湖縣 111 年度氣候變遷議題學生營隊實施計畫 壹、依據: 一、教育部 110 年 8 月 25 日臺教資(六)字第 1100111637 號函辦理。 二、教育部 111 年度補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫。 貳、目的: 面對氣候變遷，除了呼籲大人們必須採取促進永續環境的行動，聯合國和世界經濟 論壇，也不斷探索如何幫助孩子們預備面對極端氣候中的生活與工作。面對未來，打造孩 子迎戰氣候變遷的「綠能力」，世界經濟論壇彙整出提醒新世代的六種職場綠色競爭力:科 學技能、建築與規劃技能、綠色工程與科技、農業技能與知識、環境正義技能以及系統性 的技能。緣此方向此規畫目... 觀看完整文章

澎湖縣國際教育營活動計畫 文化 x 亞洲   計畫名稱：國際教育營活動—文化 x 亞洲 計畫目的: 理解、尊重並欣賞不同文化 在國際化的環境，面對與自己不同文化的人事物，會有一些膽怯是正常的。但是經過練習與事先引導，將可以用正面的方式去面對。因此透過營隊中的練習，我們將能使先理解，進而尊重與心上不同文化。 接觸並認識國際及全球議題 許多的議題在正式的學校教育中僅止於介紹，引導思考與互動的時間較少。在家庭裡若父母沒有刻意引導，那機會就更好了。為此，我們在營隊中以分組的方式，六位小朋友即擁有一位成... 觀看完整文章

「科技查賄、雲端反賄」，「檢舉賄選、人人有責」，法務部反賄選檢舉專線： 0800-024-099 撥通後再按 4 。 法務部反賄選宣導影片「啄木鳥動畫」、「反賄選宣導」、「反賄選-願景篇」、「反賄選-轉動篇」、「反賄選-守護篇」、「反賄選-加密篇」。  

鎮海國中辦理澎湖縣 111 年度青少年公民素養培力營實施計畫 壹、依據 教育部 111 年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。 澎湖縣 111 年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。 貳、目的 藉由課程培養青少年人權與法治的觀念。 經由實際的演練，培養學生具備民主參與的能力。 開拓青少年社會關懷及培養思辨的能力。 參、辦理單位 指導單位：教育部國民及學前教育署  澎湖縣政府教育處 主辦單位：澎湖縣鎮海國中 肆、參加對象及報名方式：     全縣 7-9 年級學生，包含應屆... 觀看完整文章

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澎湖縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫 學區營造親師學習－如何建構雙語學習情境研習 一、依據 （一）教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。 （二）澎湖縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、現況分析與需求評估 （一）台灣力推雙語國家計畫，縣府也積極推動國際化，對英語教育極為重視，英語能力的提升有助提升國際競爭力。語言的學習首重環境，台灣的生活環境以中文為主，輔以本土語言，英語文學習環境僅止於學習機構，離開學習機構，接觸英語文的機會寥寥無幾，英語文能力的提升... 觀看完整文章

ㄧ、活動目的： 由於疫情的影響，線上教學勢在必行，家長如何協助小朋友使用網路學習，又家長可使用那些線上教學資源呢？本工作坊規劃協助全臺高中職以下家長了解因材網的使用及操作與線上學習的身體保健及親子、親師溝通方法。 二、主辦單位：教育部資訊及科技教育司 承辦單位：臺北市立大學 三、活動對象：全臺高中職以下家長 四、活動內容：教導家長因材網的使用及操作與線上學習的身體保健及親子、親師溝通方法。 五、活動說明：各場次資訊如下：        二月份工作坊時間： 111/02/22 (二)下午 7 時 30 分至下午 9 時 30 分 ... 觀看完整文章

為落實科技領域、科技教育議題、資訊教育議題之教學與學習活動，營造科技氛圍之校園，與提升學生探索新興科技興趣，建立學生科技素養，同時運用外部科技專長師資，透過協同教學，提升學校教師科技領域教學能力，學校可辦理科技學習及探索活動，有興趣的老師可參考附件。

  廖嘉麗老師      蔡惠玲老師      江亭樺老師      歐奕琳老師             金玉芳老師 辛武震校長      鄭珮琳主任      莊博舜主任      魯容賢老師        ... 觀看完整文章