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一、品德教育-「7個習慣」實施計畫

 

壹、主旨:

 

以史蒂芬·柯維(Stephen R Covey)博士《七個習慣》之課程與教學為用,實施本校道德教育的方向與目標。

貳、策略原則

一、直接教學:

1.    教學者:各班導師。

2.    教學時間:每週一節彈性課。

3.    教材:史蒂芬·柯維(Stephen R Covey)博士之《七個習慣》系列課程。

4.    課程計畫:NASà共用資料àA1-7個習慣參考資料à108課程計畫。

5.    參考資料:NASà共用資料àA1-7個習慣參考資料。

二、融入式教學:

1.    學校每個領域、學科Data5部曲、現有活動轉換。

2.    班級導師時間,班級經營(個人使命宣言、具體行動方案、活動、社團、比賽、角色與任務等)。

3.    個人學習檔案(領導力筆記本):NASà共用資料àA1-7個習慣參考資料à領導力筆記本。

三、境教:

1.    教室布置:個人使命宣言、班級使命宣言、班級樹、領導力工具海報、圖卡

2.    中央走廊:全校使命宣言、7個習慣樹。

3.    參考資料:NASà共用資料àA1-7個習慣參考資料。

 

參、領導力活動

一、每週使命宣言分享與省思:

1.    時間:每週朝/週會。

2.    對象:全校學生自由參加。

3.    方式:於每週二放學前向典禮組司儀報名,隔天朝/週會時上臺分享自己依照使命宣言訂定的計畫及省思。

二、模範兒童選舉(第二學期):

1.    班級性模範兒童:

(1)  每班一名。

(2)  於全班面前分享個人使命宣言與目標,列舉優良品格事蹟。

(3)  由班上師生依照日常生活表現,目標達成率,投票選出班級模範兒童。

2.    全校性模範兒童&特殊優良事蹟模範兒童:

(1)  全校各一名。

(2)  高年級每班派一名代表參加全校選拔,週會時於全校面前分享個人使命宣言與目標,列舉優良品格事蹟。

(3)  由全校師生依照日常生活表現,目標達成率,投票選出最高票者為全校模範兒童,第二高票者為特殊優良事蹟模範兒童。

三、聖誕晚會:

1.    領導人甄選:學生自由報名,依照志願選填報名表後,於週會時上台展演,由全校師生投票選出聖誕晚會各項任務領導人。

2.    領導力角色:依甄選結果擔任聖誕晚會領導力角色。

3.    晚會表演內容融入7個習慣。

四、校內運動會(第二學期):

1.    創意進場:每班選一個習慣融入體育項目表演,例:統合綜效-拔河、知彼解己-籃球、雙贏思維-扯鈴、要事第一-跆拳道、以終為始-射箭、主動積極-跳繩。

2.    司儀:本校典禮組司儀師生擔任。

五、畢業典禮(第二學期):

1.    領導人甄選:學生自由報名,依照志願選填報名表後,於週會時上台展演,由全校師生投票選出畢業典禮各項任務領導人。

2.    領導力角色:依甄選結果擔任畢業典禮領導力角色。

 

肆、家庭教育:

一、親師座談會。

二、親職教育講座。

三、聯絡簿小日記撰寫。

四、與家長共同完成的小作業。

 

 

二、校本特色課程-「海神的項鍊∞吉貝石滬」

 

 

 

壹、主旨:

聚斂本校已發展五年的特色課程,將焦點放在「吉貝石滬」特色上,使之更加聚焦而成為全台獨一無二的特色課程,在地化的活動課程,使先民智慧、傳統技藝得以傳承吉貝世代永續發展。

 

貳、策略原則

一、直接教學:

1.    教學者:各班導師。

2.    教學時間:每週一節彈性課。

3.    自編教材:「海神的項鍊∞吉貝石滬」叢書。

4.    課程計畫:NASà共用資料àA1-4D特色課程-資源區à108課程計畫。

二、融入式教學(自由規劃):

1.    教學者:全校教師。

2.    教學時間:自選。

3.    教材:自編。

三、境教:中央走廊、一到三樓走廊。

 

參、課程主題名稱

肆、專案計畫

一、夏日樂學:

1.    期程:108年7月至8月。

2.    目的:給予學生充實的暑假,不斷更新身心靈腦,為開學後的課程作準備。

3.    內容:結合外聘專家學者擔任講師,搭配一名校內教師擔任助教,帶學生實地踏查石滬、走訪潮間帶、語文解說練習、合唱的藝術、鑲墜石滬項鍊、舞動石滬等活動。

二、跨領域美感教育計畫:

1.    期程:108年8月至109年7月。

2.    目的:以終為始運用專案資源強化本校特色課程。

3.    主學科:視覺藝術;跨領域學科:自然、語文、社會。

4.    內容:跨領域教師共同備課1次、開發課程方案1件、學生及家長回饋意見10件、照片20張、影片1支。

5.    教師增能:增能工作坊2場(外聘講座鐘點費、講座助理費、主持費、場地佈置費)、課程公開觀摩會1場、出席研習或培訓活動。

6.    鐘點費:參與計畫相關會議、增能活動等之減授鐘點。

7.    教材編撰:撰稿費、編稿費、圖片使用費、設計完稿費、影片剪輯費、資料蒐集費、教學材料費、印刷費。

8.    戶外教育:膳費、船資、車資。

三、本土教育:

1.    期程:108年8月至109年7月。

2.    目的:指導學生統合綜效編撰並出版本校特色課程教材。

3.    吉貝石滬故事集:全一冊,含20個吉貝在地故事。

4.    「海神的項鍊∞吉貝石滬」叢書:全六冊,每年級各一冊,一冊四章,每章二節。

5.    鐘點費:400元/節。

6.    檔案:NAS->共用資料->A1-4D特色課程-資源區->4D叢書。


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空氣品質AQI

Magong的即時空氣品質
2024年04月17日 06時09分
53
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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ㄐㄧ ˋ ㄨㄤ ˇ ㄅㄨ ˋ ㄐㄧㄡ ˋ
既,已經;咎,怪罪。形容對已經過去的錯事,不再追究責備。

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